Undervisningsministerium: Blended Learning er den mest effektive læringsform

United States Department of Education har netop offentliggjort en analyse med en klar konklusion: Blended Learning er den mest effektive læringsform!

Rapporten Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning er en såkaldt metaanalyse. Det vil sige, at den samler, analyserer og konkluderer på et stort antal forskningsprojekter. I dette tilfælde har man analyseret mere end 1100 projekter fra 1996 til 2008. Det er nu slået helt fast, at Blended Learning er den mest effektive og kosteffektive læringsform. Man får simpelthen mest læring for pengene. Nogle af hovedkonklusionerne er:

• Studerende som tog hele eller dele af deres kursus online klarede sig bedre end dem, der tog det samme kursus som traditionel face-to-face undervisning.
• Læring, som kombinerer online og face-to-face elementer (Blended Learning) gav et større udbytte end ren online instruktion.
• Det er slået fast, at effektiviteten er uafhængigt af kursets indhold og deltagernes læringsstile.

Undersøgelsen peger på, at webbaseret læring i sig selv ikke er mere effektivt end klassiske tilstedeværelseskurser. Derimod konkluderer undersøgelsen, at det er kombinationen af elementerne, der giver de tydeligt bedre resultater. Det bemærkes også i undersøgelsen, at online læring udvider læringstiden, så læringen bliver en proces.

• Link til pressemeddelelse
• Link til hele rapporten fra United States Department of Education